26职教高考练习题C.通过电子文档完成作业提交D.借助学习类APP进行知识巩固6.数字化工具和资源的优势不包括()A.资源获取受时间、地域限制大B.能实现个性化学习推送C.便于知识的共享与传播D.可实...

26职教高考练习题C柴可夫斯基《天鹅湖》D.勋伯格《月迷彼埃罗》10.了解音乐家生平，莫扎特属于()时期A巴洛克B.古典主义C浪覆主义D.现代主义11.民族民问音乐与社会生活的关系，说法正确的是(A与...

I.解析：A,C、D是信息技术改变生活的体现：B依懒纸质地图，未体现信息技术作用，选B。2.解析：信息社会中信息是重要资源，A是传统信息传递，C”不用面对面”太绝对，D“完全拼弃”婚误，选...

1.解析：音乐：赏需综合聆听、分析、结合背景，B”忽略歌词只听伴奏”无法全面：赏，选B。2.解析：音乐体裁指作品样式（如交响乐、奏鸣曲），A是乐器，C是记谱法，D是音乐要素，选B,3.解析...

I.解析：技术发展需兼顾自然，A,B忽视自然保护，D否定自然对技术的影响：C体现合理利用、和谐共生，选C,2.解析：技术”目的性”指研发为实现特定功能，A侧重外观（审类），C是技术老化（实...

古诗词鉴赏1.B(“直”圆”精准营造边塞雄洋意境)2.C(“征蓬“归雁”是诗人自比，非说明边塞环境恶务）3.A(“风吹雨”是实，“铁马冰河”是梦（虚），虚实结合)4.B(词句体现豁达乐观与...

·C错误：“及时行乐”与词中”还乡须断肠”的深沉悲痛不符，非词人本意，·D错误：矛盾心理的本质是“故乡难归”，而非对深泊生活的矛盾，核心在于家国之恩。5.李商隐《锦瑟》答案：B解析...

B.“辞里挑灯看剑，梦回吹角圭营”一一刻画渴望收复失地、建功立业的爱国将领形象C“小荷才露尖兴尖角，早有蜻挺立上头”一一表现荷花的美丽，实则讽刺蜻挺的轻薄D.“粉骨碎身浑不怕，要留清白...

26职教高考练习题B.被动句，“上不我用”表被动被汉王弃用C.宾语前置，“上不我用”即“上不用我”D.省略句，省路“信”为主语9.柳宗元《种树郸橐驼传》“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以...

肌使肩关节后伸、内收、旋内。使头后仰的核心肌是料方肌（及胸锁乳突肌双侧收缩），本题选景直接的，所以选C。13.答案：A解析：肋问肌（肋问外肌、肋问内肌）参与呼吸运动，肋问外肌收缩助吸气...