哥”，指旅途艰辛或离愁别绪)，南浦（送别之地），芭蕉（离情别绪），燕（惜春或恋人思念或物是人非的变迁，或传书叙离情或游子漂泊)，关山（思家），长亭短亭（送别），阳关曲（送别的歌声)。2...

bei yi bei tian yi tian3.根据短文内客填空。(6分)六、背一背，填一填。(9分)(1)小乌在树上做窝。1.朝霞不出门，晚霞行千里。2.小荷才露尖尖角，早有蜻妮立上头。(2)“我们”全家喜欢在树荫下...

bai y bei tian yi tian3.根据短文内客填空。(6分)六、背一背，填一填。(9分)(1)在树上做窝。1.朝霞,晚霞0(2)“我们”全家喜欢在树荫下2.小荷才露,早有蜻蟾3.人之初，性本善，性(3)“我”做了个...

【答案】10.ADF11.C12.C13.(1)我愿意亲自率领一支队伍，到兰干山南面去分散单于的兵力，不让他全力对付贰师将军的军队(2)李陵说“我是想找一个适当的机会来报答汉朝”，只不过是见到苏武义举感...

1.B(“栽”拟人化春风，展现共创造力)2.C(“减泪”惊心”是诗人情感投射，非花鸟真害怕)3.C(由明月联想到远方的亲人，运用联想)4.B(诗句体现慷慨悲壮的爱国情怀)）5.C(色彩鲜明...

1.B(“栽”拟人化春风，展现共创造力)2.C(“减泪”惊心”是诗人情感投射，非花鸟真害怕)3.C(由明月联想到远方的亲人，运用联想)4.B(诗句体现慷慨悲壮的爱国情怀)）5.C(色彩鲜明...

答案：C解析：A项“较黠”的“黠”应读“”（正确读音，此处原解析有误，实际A项读音正确，C项同样正确，经核实，原题正确答案为C,因B项”锲”读”iè”，D项“炽”读”h严)。答...

四、常见写作方法、表现手法联想、想象、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、欲扬先抑、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融、借物抒...

第一单元春天课课练语文园地一一、读一读，连一连。咨询管餐tingcantingxun27guan二、在括号里填上合适的词语。)的天空)的阳光)的田野()的微风()的柳条()的草坪三、我能写好字并组词。处原递四...